Proyecto entregado

Una pantalla eléctrica de 150 pulgadas para 36 plazas en el aula

Una pantalla eléctrica y control por cable para las presentaciones y el trabajo diario en la pizarra.

Aula universitaria con pantalla de proyección motorizada y asientos para estudiantes

Descripción del proyecto

Esta aula de 36 plazas utiliza una pantalla eléctrica estándar MGF de 150 pulgadas con tela blanca de PVC MWE y control por cable. Ofrece una superficie para mostrar fórmulas, diagramas y demostraciones de software, y permite volver a utilizar la pizarra cuando la pantalla se recoge.

36 plazas
Plazas en el aula
150 pulg · 16:9
Formato de pantalla
MWE
Superficie blanca de PVC
Por cable
Control de la pantalla

Necesidades del cliente

Una misma pared del aula debe servir para el contenido proyectado y para el trabajo en la pizarra.

  1. 01

    Presentar contenido didáctico detallado

    El equipo docente necesitaba mostrar fórmulas, diagramas y demostraciones de software a toda el aula.

  2. 02

    Mantener disponible la pizarra

    La proyección y el trabajo en la pizarra debían utilizar la misma pared del aula en distintos momentos.

  3. 03

    Facilitar el uso diario

    La pantalla necesitaba un punto de control fijo que el personal docente pudiera utilizar durante las clases.

Cómo funciona la solución MGF

01 / Contenido

Una superficie didáctica de 150 pulgadas

La pantalla eléctrica estándar proporciona una superficie de gran formato para proyectar el material del curso.

02 / Funcionamiento

Recogida eléctrica por encima de la pizarra

La pantalla se recoge entre presentaciones para liberar la zona de la pizarra que cubre y permitir escribir en ella.

03 / Integración

Un punto de control por cable

La caja de control por cable proporciona un punto de control fijo para desplegar y recoger la pantalla.

Ver la configuración del proyecto y las indicaciones de instalación
Configuración del proyecto
PantallaPantalla de proyección motorizada estándar, de 150 pulgadas y 16:9.
SuperficieTela blanca de PVC MWE.
ControlCaja de control por cable externa.
AsientosAula de 36 plazas.
Uso docenteDiapositivas de clases, fórmulas, diagramas, demostraciones de software y trabajo en la pizarra.

Para proyectos similares

Elegir la imagen según el contenido

Para otra aula, compruebe los textos y diagramas esenciales desde los asientos traseros y laterales. El tamaño de la pantalla por sí solo no determina la legibilidad.

Coordinar la instalación completa

Utilice el plano del producto para comprobar la carcasa, la fijación, el recorrido de la pantalla y la separación respecto a la pizarra.

Revisar el proyector y la iluminación

Adapte el rango del objetivo y la posición de la imagen a la pantalla. Controle la luz que incide sobre la superficie blanca MWE y compruebe contenido didáctico representativo.

Consultar la planificación de pantallas para educación

Resultados del proyecto

Cómo contribuye la configuración de la pantalla al uso de la sala.

  • Una superficie común para las clases

    La pantalla de 150 pulgadas reúne el contenido didáctico proyectado en una superficie de visualización común para el aula.

  • Proyección y trabajo en la pizarra en una misma pared

    La recogida permite volver a utilizar la zona de la pizarra que cubre la pantalla entre presentaciones.

  • Un punto de control fijo

    El control por cable ofrece al personal docente un lugar fijo desde el que accionar la pantalla.

Uso y planificación de la pared del aula

La proyección y el trabajo en la pizarra comparten la pared del aula

El aula de 36 plazas utiliza la pantalla eléctrica estándar de 150 pulgadas para mostrar fórmulas, diagramas y demostraciones de software. Al recogerse, la pantalla deja de nuevo disponible la zona de la pizarra que cubre; la caja de control por cable externa ofrece al personal docente un punto de control fijo.

Para otra aula

Represente la pizarra, la carcasa de la pantalla y la imagen totalmente desplegada en un mismo alzado. Compruebe la fijación y el recorrido de la pantalla junto con el acceso a la pizarra, y revise fórmulas y etiquetas de interfaz representativas desde las últimas filas.

¿Está planificando una instalación de pantalla para un aula?

Comparta el plano del aula, la distribución de los asientos, los datos del proyector y una muestra del contenido didáctico.

Revisar el aula

Preguntas frecuentes

¿Es adecuada una pantalla de 150 pulgadas para cualquier aula de 36 plazas?

No. Revise la profundidad de la sala, las líneas de visión, el contenido didáctico, el espacio de montaje y la compatibilidad del proyector en cada aula.

¿Se puede utilizar un proyector existente?

Compruebe el rango de su objetivo, la posición de la imagen y la salida luminosa útil con respecto al tamaño de imagen necesario y la iluminación del aula.

¿Se puede seguir utilizando la pizarra?

La zona de la pizarra que cubre la pantalla vuelve a estar disponible cuando esta se recoge. Confirme la posición de montaje, el recorrido de la pantalla y la separación respecto al mobiliario del aula.

¿Qué debemos enviar para un aula similar?

Envíe el plano de la sala, la distribución de los asientos, la altura del techo, los datos del proyector y del objetivo, una muestra del contenido didáctico, las condiciones de iluminación y los requisitos de control.